Führen ohne formale Weisungsbefugnis gehört in komplexen Organisationen längst zum Alltag – insbesondere an Hochschulen. Projektleitungen, Koordinator:innen, Sprecher:innen, Wissenschaftsmanager:innen und viele andere Rollen sind darauf angewiesen, Einfluss zu nehmen, ohne hierarchisch führen zu können. Laterale Führung erfordert daher besondere Kompetenzen in Kommunikation, Beziehungsgestaltung, Klarheit und Selbstführung. Dieser zweitägige Workshop unterstützt die Teilnehmenden dabei, ihre Rolle in der lateralen Führung zu klären, ihre persönliche Wirksamkeit zu stärken und konkrete Strategien zu entwickeln, um auch ohne formale Macht erfolgreich zu führen.

Ziele

Sie

• verstehen die Besonderheiten und Herausforderungen lateraler Führung

• reflektieren ihre eigene Rolle, Haltung und Wirkung in lateralen Führungssettings

• erweitern ihre Fähigkeit, Einfluss ohne Weisungsbefugnis auszuüben

• gewinnen Sicherheit im Umgang mit unterschiedlichen Interessen, Erwartungen und Konflikten

• entwickeln konkrete Handlungsstrategien für ihren Führungsalltag und

• erhöhen maßgeblich Ihre Wirksamkeit in der lateralen Führung

Inhalte

• Was ist laterale Führung? Abgrenzung zu klassischer Linienführung

• Rollenklärung und Auftragsklärung in lateralen Kontexten

• Einfluss nehmen ohne Macht – zentrale Wirkhebel lateraler Führung

• Kommunikation, Vertrauen und Beziehung als Führungsinstrumente

• Umgang mit Konflikten, Widerstand und Ambivalenz

• Führen in Projekten, Gremien und interdisziplinären Kontexten

• Selbstführung und persönliche Präsenz in lateralen Führungsrollen

Ihr Nutzen

Sie gewinnen Klarheit über ihre Rolle als laterale Führungskraft und können Ihr Umfeld und mögliche Handlungsoptionen gezielt einschätzen. Sie lernen eine Reihe von Instrumenten kennen, um Ihre Wirksamkeit gezielt zu erhöhen und auch in schwierigen Situationen handlungsfähig zu sein. Der Workshop stärkt Sie in Bezug auf Sicherheit, Souveränität und Orientierung in Ihrer Führungsrolle ohne formale Macht.

Didaktisches Konzept

Der Workshop ist praxisnah, dialogorientiert und erfahrungsbasiert aufgebaut. Kurze Inputs werden mit Reflexionsphasen, Gruppenarbeiten, Fallbesprechungen und Übungen kombiniert. Die Teilnehmenden arbeiten mit eigenen Beispielen aus ihrem Führungsalltag und entwickeln konkrete, umsetzbare Strategien für ihre individuellen Herausforderungen. Der geschützte Rahmen ermöglicht Austausch, Lernen voneinander und persönliche Weiterentwicklung.

Zielgruppe

• Projektleiter:innen und Koordinator:innen

• Wissenschaftsmanager:innen und Mitarbeitende in Querschnittsfunktionen

• Sprecher:innen, Gremienmitglieder und Programmverantwortliche

• Personen, die ohne formale Weisungsbefugnis führen oder Einfluss nehmen